ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA ESTUDIANTES CON TEA

• Establecer límites físicos y visuales claros (fronteras físicas).
• Minimizar distracciones visuales y auditivas.
• Anticipar las actividades.
• Hacer comprender al estudiante lo que se espera de ellos.
• Claridad visual para captar la atención hacia los elementos relevantes.

SISTEMA DE TRABAJO

Es importante pensar dentro del proceso de enseñanza en las siguientes preguntas que deben responder al proceso de aprendizaje del estudiante con TEA:

¿Qué hago y en qué orden?

¿Cuánto hago?

¿Cómo sabré que he terminado?

¿Qué pasará después?